Konferencja BIM – modelowanie informacji o budynku

“Nie ma na świecie nic równie potężnego
jak pomysł, którego czas właśnie nadszedł.”
Victor Hugo

Ich pomysłem było wdrożyć BIM w Polsce, a naszym pomysłem było aby uczniowie naszej szkoły byli na bieżąco z nowymi technologiami. Nikt inny nie czuł się na tyle doświadczony aby móc wypowiadać się na temat BIM-u. Jesteśmy zaszczyceni gościć samych ekspertów w tej dziedzinie, którzy poświęcili swój czas i odkryli tajniki BIM-u przed naszymi uczniami.

W piątek 20 stycznia uczniowie w zawodach technik budownictwa, technik geodeta i technik drogownictwa mieli przyjemność wziąć udział w „Lekcji z ekspertem” na temat Konferencja BIM (ang. Building Information Modeling) –  modelowanie informacji o budynku.

Konferencję przeprowadzili: Pani Katarzyna Orlińska-Dejer reprezentująca firmę Datacomp, Pan Maciej Dejer – Prezes Zarządu – Stowarzyszenie Klaster Technologii Informacyjnych w Budownictwie oraz Pan Karol Argasiński – przedstawiciel Firmy ArgasProjekt.

Pani Katarzyna Orlińska-Dejer zapoznała publiczność z pojęciem BIM,  jako technologii oraz praktycznym jej zastosowaniem w projektowaniu, realizacji a następnie zarządzaniu. Ta współczesna technologia pozwala na efektywniejsze projektowanie i automatyczne wyszukiwanie kolizji. Dąży się do powstania BIM-u 4D czyli BIM 3D+harmonogram prac, a nawet 5D = BIM 4D+ informacje dotyczące kosztów. Na bieżąco każdy może zapoznać się z nowinkami dotyczącymi tej technologii na stronie www.bimblog.pl

Pan Maciej Dejer opowiedział nam o swojej pracy , czyli czym zajmuje się BIM-MANAGER i jaka odpowiedzialność na nim spoczywa.

Pan Karol Argasiński zaprezentował projekty, które powstają za pomocą 3D Scanningu. Takie projekty pozwalają na stworzenie wirtualnego prototypu budynku w 3D.

Należy podkreślić fakt iż Publiczne Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 2 w Bochni jest pierwszą szkołą średnią, w której zaproszeni Goście prezentowali tematykę BIM-u, dotychczas tego typu pokazy odbywały się na uczelniach wyższych.

Spotkanie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów o czym świadczyły liczne pytania zadawane ekspertom.